Лос-Анджелеські Школи Обмежують Доступ до ШІ: Час для Нових Правил Навчання?
Ірина Маймур 05 вересня 2026
Об’єднаний шкільний округ Лос-Анджелеса запровадив тимчасові обмеження на використання більшості інструментів генеративного штучного інтелекту (ШІ) для учнів усіх класів. Це рішення стосується навчальних пристроїв та облікових записів, наданих школою, і діятиме протягом 2026–2027 навчального року. Такий крок обумовлений необхідністю розробки чітких та стабільних правил щодо інтеграції цих технологій у освітній процес, про що повідомляє видання The New York Times.
Які саме інструменти стали недоступними?
В рамках цих обмежень, учні втратили доступ до таких ресурсів, як чатбот Gemini, режим AI Mode у пошуковій системі Google, а також до функцій ШІ-помічників у Google Classroom, Docs, Sheets та Slides. Цікаво, що автоматично згенеровані ШІ-огляди у звичайному пошуку Google залишаються доступними, оскільки округ поки що не має технічної можливості повністю їх вимкнути. Важливо зазначити, що ці обмеження стосуються виключно шкільної цифрової екосистеми. Вони не поширюються на особисті пристрої учнів та їхні приватні облікові записи.
Роль ШІ для освітян та старшокласників
Натомість, вчителі зберігають повний доступ до генеративних ШІ-інструментів на шкільних пристроях. Наразі формується спеціальний комітет шкільної ради, який займатиметься вивченням потенційних шляхів застосування цих технологій для полегшення підготовки уроків, оцінювання робіт, надання зворотного зв’язку учням та покращення комунікації з батьками. Водночас, у межах шкільної ради тривають активні дискусії щодо доцільності застосування подібних обмежень для старшокласників. Член ради, Ніколас Мелвойн, висловлює думку, що учням старших класів варто дозволити працювати з ШІ під наглядом викладачів та за чітко визначеними правилами. Він наголошує, що подібні навички можуть стати надзвичайно корисними для їхнього подальшого навчання в коледжі та майбутньої кар’єри.
Порівняння підходів: Лос-Анджелес vs. Нью-Йорк
Лос-Анджелес обрав більш широке вікове обмеження порівняно з Нью-Йорком. У Нью-Йорку більшість генеративних ШІ-інструментів заборонені для учнів до восьмого класу включно. Старшокласникам же планують запропонувати навчання ШІ-грамотності та участь у контрольованих пілотних програмах.
Контекст та майбутнє ШІ в освіті
Загострення дискусій щодо використання ШІ в американських школах спричинене низкою факторів: випадками недоброчесного списування, появою помилкових відповідей від чатботів, а також зростаючими побоюваннями щодо потенційного впливу постійного використання таких інструментів на розвиток критичного мислення учнів. З іншого боку, прихильники ШІ в освіті вказують на його спроможність виступати як потужний допоміжний інструмент для пошуку інформації та пояснення складних концепцій. Для Лос-Анджелеса це також ознака зміни попередньої стратегії. Ще у 2024 році округ запустив власний ШІ-помічник для учнів під назвою Ed. Проте, проєкт був згорнутий після банкрутства компанії-розробника AllHere. Варто зазначити, що Лос-Анджелеський округ є другим за величиною в США, де навчається понад пів мільйона дітей. Фото на обкладинці: Taylor Flowe / Unsplash
Підсумок від Українське життя:
Ця новина буде корисною для батьків, учнів та педагогів, які активно стежать за тенденціями в освітніх технологіях. Вона показує, як великі освітні системи реагують на виклики, пов’язані з впровадженням штучного інтелекту, та як важливо шукати збалансовані рішення, що враховують як потенційні переваги, так і ризики. Запровадження нових правил у Лос-Анджелесі підкреслює необхідність обговорення та розробки чітких етичних норм і рекомендацій щодо використання ШІ в навчальному процесі, що актуально і для української освіти.
Джерело новини: bzh.life