На Берлінському кінофестивалі відбулася світова прем'єра українського фільму “Лінія часу” . Цей документальний фільм, присвячений українським школам під час війни, отримав 10-хвилинні овації глядачів. Для vogue .ua Єлизавета Сушко взяла інтерв’ю у режисера Катерини Горностай.
Вдруге в історії незалежної України, після фільму Кіри Муратової «Три історії» 1997 року, український фільм потрапив до основного конкурсу Берлінале, претендуючи на «Золотого ведмедя». Це перший випадок документального фільму, який досяг такого досягнення. «Лінія часу» Катерини Горностай розповідає про досвід українських шкіл, які вистояли в умовах повномасштабної війни. Катерина знайома на Берлінале. У 2021 році тут відбулася прем’єра її повнометражного дебюту «Стоп-Земля», в центрі якого – українські підлітки, який отримав нагороду в програмі Generation 14plus, а у 2023 році вона була членом журі цієї секції.
реклама.
Виявляється, у Катерини Горностай щира пристрасть до дітей та підлітків. У «Стоп-Землі» знімали реальних одинадцятикласників, а тепер режисер зосередився на шкільному житті Сходу та Півдня України, щоб відобразити, як функціонують школи попри обстріли, руйнування та нещодавню окупацію деяких із них. Основний меседж фільму – життя триває. Після прем'єри світові ЗМІ розхвалили Горностая. У Variety відзначили, що «Смуга часу» є блискучим маяком надії. « Фільм засвідчує, що Катерина Горностай — проникливий і чуйний літописець молодості в усіх її проявах — у даному випадку пригнобленої, але не переможеної важкими часами ».
Фінальний етап виробництва фільму збігся з вагітністю режисера: Катерина та її партнер і монтажер Нікон Романченко чекали первістка. Їхній син народився 19 лютого в Берліні, за день до світової прем'єри фільму “Timestrips”, який має особливе значення.
Чи можете ви розповісти нам, як виник проект? Ваші партнери – громадська організація «Освіторія», яка активно працює в освітній сфері України. Чи допомагали вони в пошуку тем, були консультантами чи брали участь у розробці ідеї?
Вони ініціювали цей проект. Ми також співпрацювали з «Стоп-Землею», бо вони організовували нашу лабораторію з підлітками. Команда «Освіторії» мала на меті створити фільм, який висвітлює вчителів. Природно, допомагали у зв'язках і пошуках. Однак проблема полягала в тому, що історії, про які вони знали, уже розгорталися. Ми почали знімати на початку 2023 року, зосередившись на подіях 2022 року. Для багатьох вчителів усе кардинально змінилося. Я не хотів створювати фільм, наповнений інтерв'ю про минулі події. Я прагнув зафіксувати поточний момент. Ми зняли одну розмову з учителем, але швидко відмовилися від цієї концепції на користь зосередження на розповідях учнів.
Важко не помітити той факт, що школа продовжує резонувати з вами. Ви розмірковували над тим, чому?
З дитинства я захоплювалася історіями про дорослішання. Це захоплення походить від тріо в «Гаррі Поттері» — Гаррі, Рон і Герміона: у моєму фільмі «Стоп-Земля» теж три головних герої, хоча я це зрозумів пізніше. Мені дуже подобається жанр дорослішання, особливо через шкільне середовище.
Проте, можливо, тут відіграє роль інша моя цікавість. Я вважаю, що зараз особисті історії неймовірно важливі. Безумовно, саме на передовій відбуваються ключові події. Але є інша перспектива, яку варто дослідити, коли люди прагнуть зберегти своє попереднє життя в нових умовах. Школа є ідеальним місцем для цього дослідження.
Якого процесу ви вибирали школи для зйомок? Чи були якісь сцени, які не потрапили у фінальну версію?
Варіантів було багато. Це завжди був дуже суб’єктивний процес відбору. Ми провели кастинг – просто зідзвонилися та познайомилися з викладачами через Zoom. Це були як ті, з чиїми історіями ми вже були знайомі, так і нові люди. Кілька інтригуючих натяків надійшли зі ЗМІ випадково, що спонукало нас звернутися до адміністрації школи за більш детальною інформацією. Особливу увагу ми приділили професійно-технічній освіті – шукали інноваційні сучасні школи різного профілю. Це було не лише візуально привабливим, але й захоплюючим
Источник
