Є люди, які схильні брати більше, ніж віддавати – вони розглядають інших лише як джерело ресурсів. І навпаки, є ті, хто постійно віддає: вони піклуються, підтримують і приносять тепло всім навколо, як зазначає Ukr.Media.
Однак, реальність, як це часто буває, лежить десь посередині. Якщо ви постійно віддаєте, ви можете зрештою опинитися в стані повного «виснаження» – нічого не залишаючи для власних потреб. Якщо ви постійно берете, нічого не пропонуючи натомість, джерело допомоги неминуче вичерпається.
Немає сенсу обманювати себе: доросла людина зазвичай відчуває, коли вона неправа. Можливо, ви надмірно зосереджені на інших і нехтуєте власним благополуччям. Або, навпаки, можливо, настав час подумати про те, щоб висловити вдячність тим, хто вас підтримував, оскільки, можливо, ви занадто довго просто споживали.
Притча, якою я поділюся нижче, призначена для тих, хто не ставить власні потреби на перше місце. Їм важко сказати «ні», вони постійно турбуються про чужі проблеми, нехтуючи своїми. Однак, стикаючись із особистими труднощами, вони відкидають їх. Вони думають, що часу немає, вони розберуться з цим пізніше… Але це «потім» ніколи не матеріалізується.
Отже, ось ця позачасова притча.
Одного разу студенти обговорювали, чи важливо присвятити себе турботі про інших, чи спочатку зосередитися на турботі про себе та особистісному розвитку. Одні виступали за безкорисливість та служіння загальному благу. Інші наполягали на пріоритеті власного життя та здоров'я, припускаючи, що як тільки вони стануть достатньо сильними, вони зможуть допомагати іншим якомога більше.
Вчитель вислухав їхню дискусію, але утримався від висловлення будь-якої думки.
«Що це, Майстре?» — вигукнув найжиттєрадісніший учень. — «Я думав, ви скажете, що сенс життя — служити іншим».
— Я не дам вам відповідей. Кожен з вас має прийняти власне рішення. Завтра я просто познайомлю вас із кимось; я вважаю, що це допоможе вам у вашому виборі.
Наступного ранку майстер повів учнів до покинутого будинку. Будівля давно була вкрита чагарниками та травою. У цій місцевості жили мавпи.
Вони метушилися, стрибали, пили зі струмка та ласували бананами.
Серед них студенти помітили найбруднішу мавпу. Ця мавпа старанно вилизувала хутро своїх товаришів, вибираючи вошей. Вона ходила від одного до іншого, піклуючись як про старих мавп, так і про молодих.
Доглянувши їм за спини та голови, вони тікали займатися своїми справами: гратися та їсти банани.
«Дивіться, — зауважив один зі студентів, — ця мавпа піклується про всіх, але вона найбрудніша та найхудіша. У неї найбільше вошей, але, як не дивно, ніхто їй не допомагає».
«Справді, і навіть вошей ловить від тих, кого чистить», – додав інший студент.
— Спостерігайте та робіть висновки, — сказав Майстер. — Ця мавпа помічає вошей в інших і невпинно намагається допомогти всім. Але подивіться на свою групу. З точки зору стороннього спостерігача, зрозуміло, що саме вона найбільше потребує допомоги. У неї не залишилося сил для себе. Звичайно, доброта та співчуття є важливими; я завжди наголошую на цьому. Але я щиро сподіваюся, що образ цієї мавпи назавжди залишиться у вашій пам'яті. Я вірю, що це допоможе вам підтримувати баланс у всіх аспектах життя.
Будьте добрими, співчутливими, але завжди пам’ятайте про цю важливу межу.
Джерело: ukr.media
